Jouer la musique aide les enfants à réussir à l'école: une vie saine

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Tout a commencé avec une offre de cours de musique gratuits pour les étudiants à faible revenu. Margaret Martin, fondateur du projet Harmony, un groupe à but non lucratif dédiée à aider les enfants dans les communautés des gangs monté à travers la musique, a été surpris de voir ces enfants terminent l'école secondaire avec brio et acceptées pour les grandes universités comme UCLA et Tulane.

Northwestern University chercheurs croient que la formation musicale des élèves a eu beaucoup à faire avec leurs réalisations scientifiques. Après tout, une observation significative par Martin était que 90% des enfants de Harmony Project diplôme d'études secondaires, alors que 50% des enfants de ces mêmes quartiers n'a pas fait.

Les résultats d'une longue étude de deux ans publiée dans The Journal of Neuroscience montrent que la formation musicale des enfants créé des changements dans le cerveau qui leur ont permis de traiter plus efficacement son. Selon les chercheurs, cette capacité accrue a directement créé un impact sur l'amélioration des compétences, en particulier dans des domaines tels que la parole et la lecture. Ceci a été observé dans les 44 enfants qui ont accepté d'être les sujets de l'étude longitudinale.

Pendant ce temps, il a été précisé que l'écoute de la musique seule ne crée pas le résultat observé. Les effets sont le résultat de la lecture en fait un instrument de musique. Selon Nina Kraus, le principal chercheur, "Tu ne vas pas à obtenir en bonne forme physique simplement en regardant le sport". La même chose est vraie avec les effets de la musique. Jouer d'un instrument de musique, selon elle, est une expérience multisensorielle. Musique contribue également à améliorer la concentration, la concentration et la mémoire.

Dans cette optique, la durée de l'apprentissage et de jouer de la musique était également essentiel dans l'amélioration de cerveau les cpacities des enfants, ont déclaré les chercheurs. Il a fallu deux ans pour que les modifications à la surface. Selon Kraus, ce qui reflète la façon dont le système nerveux interagit avec l'environnement et modifie ses capacités.

Les partisans de programmes de musique ont bon espoir que la musique sera maintenant donnée plus d'attention dans les programmes des écoles. Ils disent que la musique est souvent le premier programme effacé du programme, en particulier pour les conseils scolaires qui sont poussés à économiser de l'argent pour l'école.