Filles et garçons atteints d'autisme Afficher des comportements différents: FAITS MARQUANTS

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Pro golfeur Ernie Els et son fils, Ben, qui est atteint d'autisme.

Les filles autistes affichent moins de comportements répétitifs et restreints que les garçons atteints d'autisme faire, selon une étude. Les différences dans le cerveau entre les garçons et les filles autistes peuvent aider à expliquer ces différences.

L'étude, qui a été menée par des chercheurs de l'École de médecine de l'Université Stanford, a plus de preuves que les garçons et les filles semblent exprimer l'autisme différemment. Comportement répétitif et limité est l'un des aspects les plus reconnus de l'autisme. Il peut apparaître une préoccupation avec un intérêt étroit, manque de souplesse sur les routines, ou des mouvements répétitifs tels que la main-battement. Les autres aspects de l'autisme sont des déficits sociaux et de la communication. Les scientifiques ont soupçonné que les filles autistes peuvent afficher des symptômes différemment, ce qui peut conduire à un diagnostic manqué et la difficulté à obtenir le traitement le plus approprié.

Les chercheurs ont utilisé une grande base de données pour évaluer près de 800 enfants avec les personnes autistes, ce qui signifie qu'ils sont capables de fonctionner plus normalement que les autres enfants atteints d'autisme. Parmi les enfants diagnostiqués avec la forme de haut-niveau de l'autisme, les garçons sont plus nombreux que les filles de quatre à un. Les chercheurs ont examiné la gravité des symptômes dans 128 filles et 614 garçons, qui étaient âgés de 7 à 13. Les garçons et les filles ont été appariés pour l'âge, et avait le même QI moyen.

Les filles et les garçons ont obtenu des scores similaires pour le comportement social et la capacité de communication. Mais les filles ont obtenu des résultats plus proches de comportement normal sur une mesure standard de comportements répétitifs et restreints.

Les chercheurs ont ensuite examiné les données de l'imagerie cérébrale Data Exchange autisme qui comprenait imagerie par résonance magnétique du cerveau scans structurels de 25 garçons atteints d'autisme, 25 filles autistes, 19 garçons et 19 en développement normalement filles se développent normalement. Ils ont constaté des différences fondées sur le sexe dans le cerveau et à nouveau constaté que les filles et les garçons ne diffèrent pas sur les compétences de comportement et de communication sociale, mais que les filles avaient des comportements répétitifs et restreints moins graves.

L'étude a été publiée dans la revue Autisme moléculaire. Vous pouvez lire l'étude ici.

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